Deuxième année

Nos apprentis sont confrontés à plusieurs intervenants.

Cette année nécessite d'être bien ancré avec son clown et requiert une belle maturité pour bénéficier de tous les regards proposés.

Les provocations pour activer le clown
- Le clown en public : réaliser un exploit (“bidesque” ou réussi) et effectuer une mission ou confronter un challenge.
- Le clown chez lui
- Le clown en bande

Les provocations pour activer l’auteur
- Dramatrugie : objectif/obstacle, protagoniste, pouvoir, combat
- Ecriture de monologues et de scènes de théâtre
- Ecriture pour le clown et la caméra

La construction de numéros
Le solo, duo ou trio sont les formes que l’on retrouve le plus souvent dans l’écriture clownesque. À chaque forme, ses conflits. Ils placent le clown différemment dans la hiérarchie.
- En solo, le clown nous donne à voir ses conflits intérieurs. Le blanc, l’auguste et le contre pitre ne font qu’un. C’est malgré tout un rapport à deux, avec le public.
- En duo, la première difficulté est de trouver le bon partenaire ! Celui qui renvoie du jeu. Dans les grands duos, si l’un part, l’autre meurt. L’un a le pouvoir, l’autre le subit, le détourne, se l’approprie. Les conflits naissent de ce rapport de couple. Le jeu s’articule à trois : les deux clowns et le public.
- Le trio, c’est déjà un monde, ça circule vite ! Les rapports se multiplient en fonction des changements de camp. Le public est un larron supplémentaire. Le chef (le blanc) tente une organisation entre l’auguste qui veut bien faire et le contre pitre qui n’est plus canalisable.

La construction d’un cabaret
C’est le moment de faire la synthèse et de mettre à l'épreuve la liberté du clown dans une mise en scène. Afin de collecter tous leurs matériaux, les clowns sont invités à plonger dans leurs carnets de bord (écrits, dessins, photos, sensations diverses). Les répétitions se déroulent sur un mois à temps plein. Le spectacle se joue en public durant une semaine en juin.

Programme 2010/2011

Tronc commun (sur deux jours)
- Clown : stages intensifs avec des intervenants professionnels (Yvo Mentens, Fred Blin, Franck Dinet, Alexandre Pavlata, Gabriel Chamé)
- Cirque et musique
- Ecriture avec Juan Cocho
- Gestuel

Options
- Chant, claquettes, texte
(le mercredi ou en soirée)
- Burlesque, bouffon (sous forme de stages)
Selon le niveau musical, certains élèves peuvent intégrer la fanfare du Samovar

Cours en conservatoire
- Cours proposés par le conservatoire de danse de Bagnolet : danse classique, contemporaine, africaine, yoga (au choix)
- Cours de solfège et formation musicale au conservatoire de musique de Bagnolet (sous réserve)

Travail personnel + travail en groupe (auto-cours / commandes)

Sorties à l'extérieur
Chaque année les élèves de 2ème année sont invités par des structures ou des festivals.

Des états des lieux sont prévus dans chaque cours, au moins une fois par trimestre.
Des cours public sont programmés environ toutes les six semaines.
Participation au festival de Bagnolet (fanfare, cabaret...)
Préparation d'un cabaret sur le dernier trimestre, présenté en public.
Possibilité de répétition dans les salles, selon disponibilité